https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/issue/feed Вестник ЗКУ 2026-02-14T12:54:49+00:00 Мусаева Альбина Курмангалиевна nauka-wksu@mail.ru Open Journal Systems <p align="justify">Издается с 2000 года. Выходит 4 раза в год.</p> <p align="justify">Свидетельство о регистрации издания № 971-Ж от 07.12.1999 г. выдано Министерством культуры, информации и общественного согласия РК.</p> <p align="justify">Свидетельство о перерегистрации №1432-Ж от 09.08.2000 г. выдано Министерством культуры, информации и общественного согласия РК.</p> <p align="justify">Свидетельство о постановке на учет периодического печатного издания и (или) информационного агентства №11389-Ж от 26.01.2011 г. выдано Комитетом информации и архивов Министерства связи и информации РК.</p> <p align="justify">В соответствии с приказами КОКСНВО МНВО РК от 22.10.2024 № 900 и от 30.10.2024 № 1002 наш журнал по направлениям «История», «География», «Экология» был включён в 3-й список научных изданий, предлагаемых КОКСНВО МНВО РК для публикации основных результатов научных работ.</p> https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6266 COMPARATIVE POSITION OF TEACHERS AND STUDENTS ON THE ISSUE OF PRESERVING THE HEALTH OF STUDENTS IN THE CLASSROOM AT THE UNIVERSITY 2026-01-14T07:16:08+00:00 Irkhin Vladimir, Irkhina Irina irhin@lesgaft.spb.ru <p><strong>Аннотация. </strong>Сохранение здоровьястудентов в образовательном процессе на аудиторном занятии в вузе в настоящее время является одной из приоритетных задач высшей школы. Несмотря на значительное количество здоровьеориентированных исследований, внимание данной проблеме со стороны ученых уделяется недостаточно. Обеспечить здоровье студентов в образовательном процессе на аудиторном занятии можно лишь при учете соответствующей позиции преподавателей и обучающихся. Однако в научной литературе мы не встретили публикаций по данному вопросу. Цель исследования – выявить сравнительную позицию преподавателей и студентов по проблеме сохранения здоровья обучающихся на аудиторном занятии в вузе. Ведущими методами исследования выступили анализ научной литературы, анкетный опрос преподавателей и студентов НГУ имени П.Ф. Лесгафта, г.Санкт-Петербург. Были сделаны следующие выводы: 1) рассматриваемую проблему студенты считают более острой, нежели преподаватели; 2) внутренняя позиция преподавателей и студентов базируется на гигиеническом подходе к организации образовательного процесса на аудиторном занятии, предполагающем снижение влияния внешних негативных факторов на состояние здоровья основных субъектов образовательного процесса; 3) целенаправленная системная работа в высшей школе, по выстраиванию здоровьеориентированной позиции преподавателей и студентов по проблеме сохранения здоровья студентов на аудиторном занятии демонстрирует необходимость их подготовки к обеспечению здоровья учащейся молодежи.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7471 SIGNALING OF PAIN BY STUDENTS WITH AND WITHOUT SPEECH DISABILITIES IN THE OPINION OF PEDAGOGICAL STUDENTS 2026-01-14T07:21:04+00:00 Agnieszka Kamyk-Wawryszuk agnieszka.kamyk.wawryszuk@gmail.com <p>Сопутствующая инвалидность может определять качество жизни учащегося, в том числе то, как он общается с другими. Часто эти дети не используют вербальную речь, а состояние их здоровья может варьироваться в зависимости от симптомов заболевания или тяжести стадии. Мультиморбидность, которую они испытывают, часто связана с ощущением боли различных типов и интенсивности, что может повлиять на их роль как обучающихся. Быстрое распознавание поведения ребенка, которое может свидетельствовать о боли, которую он испытывает, позволит принять меры во время урока, чтобы успокоить его (например, поменять места в классе на последний ряд, где тише, проветрить комнату, проинформировать школьную медсестру или родителей).</p> <p>Цель исследования состояла в том, чтобы описать коммуникативное поведение студента с сочетанной инвалидностью, связанное с его или ее переживанием боли, как оно воспринимается студентами. Исследование было встроено в количественную стратегию с использованием метода диагностического опроса. По мнению студентов, студенты с парной инвалидностью сигнализируют о чувстве боли, используя свое тело как средство общения, например, лежа на полу в классе, протирая глаза или меняя свое поведение, демонстрируя раздражительность или чрезмерную нежность.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7453 АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССОВ НИШ 2026-01-14T07:22:18+00:00 Ainur Azhmadina azhmadina@mail.ru <p><strong>Аннотация.</strong> Цель данной статьи – представить результаты педагогического эксперимента по апробации адаптированной модели проектно-ориентированного обучения, нацеленной на формирование метапредметных компетенций у учащихся 8-х классов Назарбаев Интеллектуальных школ на уроках искусства. Методы: в ходе 6-недельного квази-экспериментального исследования с контрольной (n=24) и экспериментальной (n=22) группами была оценена эффективность циклической, итеративной модели проектно-ориентированного обучения с использованием пре- и пост-тестирования. Результаты: полученные данные демонстрируют статистически значимое (p &lt; 0,05) улучшение в уровне сформированности метапредметных компетенций у учащихся экспериментальной группы. Подтверждено, что предложенная модель способствует переходу учащихся от репродуктивного уровня владения компетенциями к конструктивному и творческому. Практическая значимость: исследование доказывает, что адаптированная модель является эффективным инструментом для развития навыков высокого порядка в контексте казахстанской системы образования и предлагает учителям-практикам готовую и апробированную методику</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6913 HOW ARTIFICIAL INTELLIGENCE IS CHANGING THE WAY WE LEARN ENGLISH 2026-01-14T07:26:17+00:00 Shamgonova R.G, Dyussembayeva D.M. darinadusembaeva@gmail.com <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><strong>Аннотация:</strong> В данной статье рассматривается, как искусственный интеллект (ИИ) трансформирует процесс изучения английского языка. Современные инструменты на базе ИИ, такие как Duolingo, Grammarly и English Language Speech Assistant Speak, предлагают персонализированные траектории обучения, обратную связь в режиме реального времени и интерактивную практику, способствующую более эффективному освоению языка. В статье подчеркивается, как ИИ помогает улучшить навыки говорения, письма и понимания на слух. Также анализируются преимущества и ограничения использования ИИ в сфере языкового образования. На основе отечественных и зарубежных источников представляется всесторонний обзор того, как ИИ меняет обучение английскому языку сегодня.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7498 GLOBAL CHALLENGES OF THE 21ST CENTURY: DESIGN AND IMPLEMENTATION OF ELECTIVE COURSE FOR GRADES 10–11 2026-01-14T07:42:02+00:00 Maksat Uvaliyev maxi_bboy93@mail.ru Mesut Doğan mesutan@istanbul.edu.tr Bakhadurkhan Abdimanapov bahadur_66@mail.ru Talgat Uvaliyev uvaliev_talgat@mail.ru <p><em>Статья описывает разработку и предстоящее внедрение в 2025–2026 учебном году авторского элективного курса по географии «Глобальные вызовы </em><em>XXI</em><em> века» для 10–11 классов (34 ч., 1 ч. в неделю) в КГУ «Гимназия №4 им. А.С. Пушкина» (Алматы). Курс направлен на формирование научного и критического мышления, естественнонаучной грамотности и гражданской ответственности через системный анализ демографических, экологических, социально‑экономических и технологических трансформаций современного мира. Предлагается дидактическая модель, связывающая цели устойчивого развития с логикой школьного курса: от постановки проблемных вопросов и работы с данными до проектной деятельности и аргументированного представления результатов. Описаны структура курса (пять модульных блоков и итоговая защита проекта), виды учебной деятельности (лекции‑диалоги, работа с картами и статистикой, кейс‑анализ, ролевая игра «Модель ООН»), а также критериально‑дескрипторное оценивание, соотносящееся с уровнями таксономии Блума. Представлены ожидаемые результаты обучения и механизмы их мониторинга, показана применимость курса для интеграции межпредметных связей географии с экономикой, биологией, историей и обществоведением. Материал ориентирован на учителей, методистов и разработчиков программ, стремящихся обеспечить практико‑ориентированное изучение глобальных процессов в старшей школе.</em></p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7515 PRACTICAL ASPECTS OF USING DIGITAL PLATFORMS FOR INCLUSIVE ENGLISH LANGUAGE TEACHING 2026-01-14T07:41:20+00:00 Kismetova Galiya, Makhanbetalina Gulim makhanbetalina@bk.ru <p>Быстрое внедрение цифровых технологий в систему образования радикально изменило подход к инклюзивному обучению английскому языку, предоставив новые педагогические возможности для учащихся с различными образовательными потребностями и способностями. Цель исследования — изучить практические аспекты применения цифровых платформ для повышения доступности, вовлеченности и уровня языковой компетенции в условиях инклюзивного обучения.</p> <p>В исследовании использовался смешанный метод (mixed-methods approach), включающий наблюдение за учебными занятиями, интервью с преподавателями и анализ отзывов студентов. В качестве объектов изучения рассматривалось применение таких платформ, как <em>Google Classroom</em>, <em>Moodle</em>, <em>Kahoot</em> и <em>Zoom</em>.</p> <p>Результаты исследования показали, что цифровые платформы способствуют дифференцированному обучению, повышают мотивацию учащихся и улучшают взаимодействие между преподавателями и студентами. Использование интерактивных инструментов, игровых элементов и персонализированных форм обучения позволило создать гибкую, ориентированную на обучающегося среду, которая отвечает индивидуальным образовательным потребностям. Кроме того, функции доступности — такие как озвучивание текста, субтитры и визуальная поддержка — обеспечили возможность полноценного участия студентов с физическими и когнитивными ограничениями наравне с другими обучающимися.</p> <p>Результаты также подчеркнули значимость цифровой грамотности преподавателей и их методологической компетентности. Способность педагогов создавать методически обоснованные занятия, сочетающие онлайн- и офлайн-взаимодействие, является ключевым условием успешной интеграции цифровых технологий в инклюзивное обучение английскому языку. На основе полученных данных предложены практические рекомендации по оптимизации использования образовательных платформ для обеспечения равного участия, устойчивой мотивации и развития языковых навыков всех обучающихся. Проведенное исследование способствует развитию инклюзивной цифровой педагогики и формированию инновационной, доступной и инклюзивной образовательной среды.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7347 МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА ДЕГЕН ҚҰРМЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 2026-01-14T07:59:20+00:00 Канат Кашкынбай kanat_7811@mail.ru <p>&nbsp;</p> <p>В статье рассматриваются основные аспекты формирования национального воспитания учащихся в школах Казахстана. Кроме того, анализируются особенности национального воспитания, направленные на создание атмосферы толерантности и взаимопонимания в многопрофильном учебном коллективе. Отмечается, что в многонациональном обществе Казахстана в качестве методологической основы должны рассматриваться общечеловеческие ценности, общие для разных культур. Воспитание национального достоинства должно быть направлено на формирование у учащихся глубокого понимания своего народа и культурного наследия и чувства гордости. Это должно быть основано на терпимости и уважении к другим культурам. Эти ценности являются важной опорой для формирования межнациональных отношений, основанных на взаимном уважении. В статье описываются педагогические факторы, способствующие развитию национального воспитания, задачи формирования национального сознания учащихся, решаемые казахстанской системой образования. Привитие национального достоинства в многонациональной образовательной среде требует, чтобы педагоги глубоко понимали внутренний мир каждого ребенка и уважали его. Школа-это не только образовательное учреждение, но и главный социальный институт, способствующий личностному развитию и формированию гражданского сознания учащегося. В этой связи важно создать образовательную среду, в которой учащиеся не только получают знания, но и активно участвуют в сохранении и развитии национальной культуры, формируются как ответственные и патриотичные граждане своей страны.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7520 PRACTICAL ASPECTS OF USING NEURAL NETWORKS FOR DEVELOPING LEXICAL-GRAMMATICAL COMPETENCE 2026-01-14T07:45:14+00:00 Kismetova Galiya, Tastanova Anel anelkatastanova@mail.ru <p>В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвящённого практическому применению нейронных сетей для формирования лексико-грамматической компетенции у студентов, изучающих английский язык как иностранный. Исследование проведено в Западно-Казахстанском университете имени М. Утемисова среди студентов групп ИЯ-11, ИЯ-12 и ИЯ-13. Целью работы было определить эффективность инструментов, основанных на искусственном интеллекте — таких как ChatGPT и Grammarly — в повышении грамматической точности и расширении словарного запаса. В качестве методов использовались диагностическое тестирование, педагогический эксперимент и сравнительный статистический анализ. Полученные результаты показали существенный рост языковой успеваемости и учебной мотивации студентов при использовании ИИ-ориентированных заданий. Исследование подчёркивает высокий педагогический потенциал нейронных сетей для создания персонализированной и интерактивной среды обучения, что способствует модернизации преподавания английского языка в системе высшего образования Казахстана.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7409 ЖОБАЛАР НЕГІЗІНДЕ КІТАП ОҚУ МӘДЕНИЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 2026-01-14T07:50:33+00:00 Құсайын Л.С. lyazzat.serikovna@mail.ru <p>Мақалада оқу мәдениетін қалыптастырудың теориялық, әдістемелік және тәжірибелік негіздері қарастырылады. Халықаралық зерттеулер (UNESCO, OECD PISA, IEA PIRLS) мен қазақстандық тәжірибелер салыстырыла талданады. Білім беру жүйесіндегі құндылыққа негізделген жаңа парадигма, «Біртұтас тәрбие тұжырымдамасының» ерекшеліктері және олардың оқу мәдениетімен байланысы сараланады. Әлемдік тәжірибедегі (Финляндия, Сингапур, Эстония, Жапония) жобалық әдістің нәтижелері мен қазақстандық мектептердегі ұлттық мазмұнмен ұштасқан тәжірибелер салыстырылады. Ә.Молдағұлова атындағы №38 мектеп-лицейінің «Дүниетаным көкжиегі» жобасы аясындағы үш жылдық эмпирикалық деректер талданып, оқушылардың оқу мәдениеті мен мұғалімдердің кәсіби ізденісіндегі сапалық өзгерістер ғылыми тұрғыда бағаланады. Мақалада Әл-Фараби, Жүсіпбек Аймауытов, Мағжан Жұмабаев сынды ойшылдардың еңбектері пайымдау мен тұжырым жасауға арқау болды.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7384 РИТУАЛЬНО-СЦЕНАРНЫЙ ТИП КОНЦЕПТОВ (НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТА ХОРОВОД) 2026-01-14T09:38:54+00:00 Пименова М. В. MVPimenova@yandex.ru <p><strong><em>Аннотация.</em></strong> В статье анализируется особый тип концептов – ритуально-сценарный. В качестве показательного примера выступает концепт <em>хоровод</em> в русской лингвокультуре. Актуальность проведённого исследования состоит в выделении нового типа концептов, существование которого обусловлено народной культурой. Научная новизна работы состоит в первом опыте описания концепта <em>хоровод</em> в контексте русской лингвокультуры. Цель статьи – описание концепта <em>хоровод</em> в русской языковой картине мира. Исследование проведено в два этапа: на первом этапе определены мотивирующие признаки исследуемого концепта; на втором – выявлены компоненты сценария концепта <em>хоровод</em>. Выделены перспективы дальнейшего изучения концепта: во-первых, детальное исследование развития структуры; во-вторых, в других лингвокультурах; в-третьих, в индивидуально-авторских картинах мира.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7536 ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ: КАК ТЕРМИНОЛОГИЯ ВЛИЯЕТ НА БАЛАНС СИЛ (ШОС, ОДКБ, ООН) 2026-01-19T05:28:48+00:00 Садыкова А. В. ukarlyga_t@bk.ru <p><strong>Аннотация. </strong>В статье исследуется влияние языка и терминологии на распределение сил в международных организациях. На примере ШОС, ОДКБ и ООН показано, что выбор слов в официальных документах является не только техническим вопросом, но и инструментом политического влияния. Через сравнительный анализ документов выявлено, что усиление позиций Китая в ШОС сопровождается ростом китайской терминологии, в ОДКБ сохраняется доминирование русского языка, а в ООН – английского. Это создает неравенство в интерпретации документов между странами. Особое внимание уделено вызовам для малых государств, таких как Кыргызстан, в условиях языковой конкуренции. Научная новизна заключается в выявлении лингвополитических механизмов влияния терминологии на формирование дискурса власти. Практическая значимость работы состоит в предложении стратегии гармонизации дипломатической терминологии для укрепления языкового суверенитета малых государств.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7566 БҮРКІТ ЫСҚАҚОВТЫҢ ƏДЕБИ МҰРАСЫН МЕКТЕП БАҒДАРЛАМАСЫНДА ҚАМТЫЛУЫ 2026-02-14T12:54:49+00:00 Жансая Аубакирова aubakirovazhansaya1987@gmail.com <p>Аталмыш мақалада қазақ ақыны Бүркіт Ысқақовтың<br>шығармашылығын жалпы орта білім беру бағдарламасына енгізудің ғылыми-<br>əдістемелік негіздері қарастырылады. Ақынның поэзиясындағы табиғат лирикасы,<br>патриоттық сарындағы жəне адамгершілік тақырыптардағы өлеңдер мазмұнына<br>талдау жасалады. Зерттеу барысында мазмұндық талдау, пəнаралық интеграция<br>жəне педагогикалық эксперимент əдістері қолданылды. Ұсынылған əдістемелік<br>модель оқушылардың ұлттық құндылықтарды, эстетикалық талғамды жəне тілдік<br>қабілеттерді дамытуға бағытталған.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7443 ҚАЙЫР БЕКТҰРҒАНОВТЫҢ КӨРКЕМДІК-БЕЙНЕЛЕУІШ ҚҰРАЛДАРДЫ ҚОЛДАНУ ШЕБЕРЛІГІ («БАБАНАЗАР ТЕРЕГІ» ӘҢГІМЕСІ БОЙЫНША) 2026-01-14T10:02:47+00:00 Мутиев З.Ж., Кульбаева А.А. ainkullbaeva@icloud.com <p><strong>Аңдатпа: </strong>Мақалада Қайыр Бектұрғановтың «Бабаназар терегі» әңгімесі көркемдік және философиялық тұрғыдан талданады. Шығармада уақыт пен тағдыр, өмір мен өлім, махаббат пен өкініш сынды ұғымдар терең символика арқылы өрнектелген. Автор Бабаназар терегін уақыт пен мәңгіліктің символы ретінде бейнелеп, кейіпкерлердің ішкі жан дүниесін ашады.</p> <p>Мақалада шығарманың негізгі идеялары мен көркемдік құралдары, соның ішінде символизм, метафора, психологиялық параллелизм және антитеза талданады. Сонымен қатар, постмодернистік элементтер – постадам, поп-арт, сонористика және алеаторика тәсілдері қарастырылады. Бұл элементтер шығарманың дәстүрлі реализм шеңберінен шығып, терең философиялық мәнге ие болуына ықпал етеді.</p> <p>Түйіндей айтқанда «Бабаназар терегі» – адамның өз шешімдері мен өткеніне ой жүгіртуі, уақыттың құндылығын түсінуі туралы терең психологиялық шығарма екендігі сараланады. Ол оқырманға өмірдің өткіншілігін, бақыт пен өкініштің нәзік шекарасын сезіндіретін әсерлі туынды болып табылады.</p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кілт сөздер: </strong>көркем шығарма, символизм, уақыт пен тағдыр, махаббат пен өкініш, постмодернизм, философиялық ойлар, рухани ізденіс.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7539 THE ARTISTIC WORLD OF THE LITERARY URALS REGION IN THE RESEARCH OF S.G. SHARABASOV 2026-01-19T05:30:13+00:00 Umarova Gulnar, Akbulatov Aidarbek umarova_1959@mail.ru <p>The purpose of this research is to examine and identify the distinctive features of scholarly perspectives in Kazakh literary studies, as well as the unique approach to the analysis of poetics in the works of Ural and Kazakh writers, as reflected in the evaluation of Professor Serikkali Gabdeshevich Sharabasov. Particular attention is devoted to the professor’s works, which aim to reinterpret literary texts that reflect the artistic worldview of the urals literary region through the lens of modern methodologies and technological approaches. The study analyzes Sharabasov’s research on the representation of the artistic world in the writings of Ural authors – M.Yeslyamgaliyev’s historical novel&nbsp;«Әйтеке би» (Aiteke bi), M.Shuinshalieva’s collection&nbsp;«Шүберек қуыршақ» (Rag Doll), and Z. Kabdolov’s unfinished work on Makhambet.</p> <p>The research of S.G.Sharabasov’s scholarly works is preceded by a review of theoretical materials concerning the literary concept of the&nbsp;artistic world. Within this framework, the article presents the key ideas and arguments developed by V.Solovyov, V.Rozanov, V.Bryusov, B.M.Eikhenbaum, M.M.Bakhtin, B.V.Kondakov and T.D.Popkova. The general consensus among these scholars is that the artistic world represented in a literary text serves as a mode of the author’s self-expression. The paper highlights the significance of employing synonymous concepts such as the general aspects of being, world harmony – or, conversely, disharmony, chaos, and absurdity –within the theoretical discussion. It also emphasizes the importance of the authors’ recreation of the “state of the soul” of their characters and their reflection on universal human issues such as good and evil, honor and dishonor.</p> <p>The concept of "artistic world" is considered by foreign researchers to be a "textual world." It is most prominently represented in works by K.Vathanalaoha, M.Burke and Canning.</p> <p>The practical part of the article presents an overview of Professor Sharabasov’s research devoted to the artistic worlds created by M.Yeslyamgaliyev, MShuinshalieva, and Z.Kabdolov. According to Sharabasov, Yeslyamgaliyev objectively depicted a philosophical perception of life and the unique phenomenon of&nbsp;Carnage (traditional judicial authority) in the history of the Kazakh people, particularly within the Younger Zhuz. In the view of the professor, Z.Kabdolov, for the first time in modern Kazakh prose, achieved a masterful artistic interpretation of loneliness and alienation as the essential conditions of a tragic personality. The principal conclusion of the Ural literary scholar is that the artistic world, created by the author’s imagination, serves as a form of self-expression that reveals the individuality and inimitable style of each writer.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7523 ҚАЗАҚ-ТАТАР ТАРИХИ ПРОЗАСЫНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ ТАРИХИ САНА ЖƏНЕ ТƏУЕЛСІЗДІК ИДЕЯСЫ 2026-01-14T10:13:48+00:00 Гульнара Обаева gulnarazuma@gmail.com <p>Бұл мақалада қазақ жəне татар тарихи романдарының поэтикалық<br>табиғаты салыстырмалы тұрғыдан талданады. Зерттеу Ілияс Есенберлиннің<br>«Көшпенділер» трилогиясы мен Нурихан Фаттахтың «Еділ өзені ағады»,<br>«Ысқырық жебелер» секілді тарихи шығармаларына негізделді. Екі автордың да<br>шығармашылығында ұлттық тарихи сананы жаңғырту, этникалық бастауларды<br>көркем пайымдау жəне тəуелсіздік идеясының көрініс табуы ортақ бағыт ретінде<br>қарастырылады.<br>Мақалада фольклорлық-мифологиялық материалдардың тарихи прозаға ену<br>ерекшеліктері, деректілік пен романтикалық пафостың арақатынасы, тарихи<br>кеңістік пен уақытты бейнелеу тəсілдері сараланды. Сондай-ақ қазақ-татар əдеби<br>байланыстарындағы типологиялық жақындықтар, тарихи деректердің көркем<br>қиялмен үйлесуі жəне ұлттық рухани құндылықтардың көркемдік<br>трансформациясы көрсетілді.<br>Зерттеу тақырыбының өзектілігі аталған жазушылардың шығармалары<br>ұлттық тарихтың көне кезеңдерін көркем пайымдаудағы ортақ бағыттарды,<br>фольклорлық-мифологиялық дəстүрдің көркемдік трансформациясын, тарихи<br>шындық пен романтикалық қиялдың синтезін айқын танытады. Халықтың арман-<br>мұраты, тəуелсіздік идеясы, этникалық тамыр, рухани сабақтастық секілді<br>мəселелер екі романистикада да негізгі идеялық өзекке айналған. Зерттеу<br>нəтижелері екі халықтың тарихи роман жанрындағы ортақ көркемдік модельдерді<br>қалыптастырғанын жəне түркілік тарихи жадты жаңғыртуда маңызды рөл<br>атқарғанын айқындайды.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Вестник ЗКУ https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6247 ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ В СТЕНДАПЕ КАК ЧАСТЬ ПРОЦЕССА МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ СО ЗРИТЕЛЕМ 2026-01-14T10:15:14+00:00 Утегенова К.Т., Кажиахметова Э.Б. u-karlyga@mail.ru <p>В статье исследуются особенности стендап-комедии как формы публичного общения, находящейся на пересечении массовой и межличностной коммуникации. Авторы рассматривают особенности использования юмора в стендапе, влияние импровизации на восприятие аудитории, роль гендерных стереотипов в создании комического эффекта, а также возможность стендап-комедии служить платформой для социальной критики и формирования общественного мнения. Исследованы специфические черты взаимодействия комика со зрителями, роль юмора в процессе коммуникации, а также использование гендерных стереотипов в стендапах. Анализируется, как стендап-комики через импровизацию, самоиронию и провокацию устанавливают контакт с аудиторией, формируют общественное мнение и стимулируют социальные дискуссии. Особое внимание уделяется выявлению уникальных характеристик выступлений двух казахстанских стендаперов – Айны Мусиной и Галима Калиакбарова – и сравнению их творчества.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7462 INTEGRATION OF THE WORDWALL SERVICE INTO THE EDUCATIONAL PROCESS: WAYS TO IMPROVE STUDENTS' GRAMMAR, VOCABULARY AND ORAL SPEECH. 2026-01-15T04:22:42+00:00 Kismetova Galiya, Agniyazova Assem assemagniyazova@gmail.com <p>Цифровые платформы прочно вошли в практику школы №7, однако строгие сравнительные данные об их влиянии на языковые результаты подростков остаются ограниченными. В данной статье представлен квазиэксперимент, изучающий влияние коротких интерактивных микросессий Wordwall на овладение грамматикой, лексикой и развитие навыков устной речи у учащихся восьмых классов. В исследовании приняли участие 50 учеников (экспериментальная группа — 25, контрольная — 25) в течение восьми недель. Обе группы обучались по одной программе, но экспериментальная группа систематически использовала упражнения Wordwall 3 раза в неделю по 8–12 минут. Оценивание включало предварительные, итоговые и отсроченные (ретенционные) тесты; устная речь оценивалась по критериям CAF (сложность, точность, беглость). По медианным показателям прироста Post–Pre экспериментальная группа превзошла контрольную: грамматика — +14 баллов против +9 (из 100); лексика — +9 против +6 (из 40); устная речь — +5,0 против +3,5 (из 30). Доля учеников, показавших значимый прогресс, также была выше в ЭГ (грамматика 76% против 40%; лексика 72% против 44%; устная речь 64% против 36%). В статье обсуждаются механизмы воздействия (retrieval practice, геймификация, ICAP), ограничения дизайна и практические рекомендации по интеграции Wordwall в уроки.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Вестник ЗКУ https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7506 ƏДЕБИ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЛОГИКА МЕН ПРАКТИКАНЫҢ БІРЛІГІ 2026-01-15T04:20:48+00:00 Ахмадиева Д. Ж., Ерке Озер daradanabol@gmail.com <p style="font-weight: 400;">Бұл мақалада автор əдебиет саласындағы инновациялық білім<br>беру технологияларын қарастырады, оларды практикаға енгізу аспектілерін жан-<br>жақты талдайды, терең зерттеу жүргізеді. Қазіргі уақытта білім алушылардың<br>кəсіби құзыреттілігін қалыптастыру мақсатында Инновациялық технологиялар<br>белсенді қолданылады, олар кең сипатқа ие болады. Сонымен қатар, авторлар<br>Əдебиетті оқытудың инновациялық əдіснамасын ала отырып, көрнекті қазақ<br>ғалымы Қанипа Битібаеваның симуляцияларын жəне қашықтықтан оқытуды<br>пайдалана отырып, флип, VR-оқытудың заманауи технологиясын қолданудың<br>ерекше өзектілігін атап көрсетеді.</p> <p>&nbsp;</p> <p style="font-weight: 400;"><strong>Key words:</strong><span style="font-weight: 400;"> vocational education, training technologies, the formation of competencies, student activity, innovations in education.</span></p> <p>&nbsp;</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Вестник ЗКУ https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7499 НРАВЫ И МИРОВОЗЗРЕНИЕ ПЕЧЕНЕГОВ (IX – XIII вв.) 2026-01-13T06:19:54+00:00 Алмаз Мухамадеев almazrm42@mail.ru <p>Тюркоязычные племена печенегов, появившиеся на восточноевропейских просторах в IX веке, оставили неизгладимый след в истории этого обширного региона. В целом, источников для полного научного изучения истории печенегов не так много, сведенияо них оставлены представителями других народов и государств, контактировавших с ними, в том числе, о событиях рассматриваемого периода (Византия, Киевская Русь, Венгрия и пр.)и касаются в основном военно-политической сферы. Источниковая база о других областяхжизнедеятельностипеченежского сообщества еще более скудна. Это относится и к информации о нравах, мировоззрении и религии печенегов.</p> <p>В настоящей статье на основании источников и научной литературы автором рассмотрены зафиксированные случаи взаимоотношений, связанные с нравственно-поведенческими и религиозными нормами как внутри печенежского сообщества, так и во взаимоотношениях с другими народами. При боевых действиях печенегам был присущ суровый нрав, обусловленный кочевым образом жизни, жестокость и воинственность. Относительно верований и мировоззрения имеется довольно противоречивая информация (сжигание или закапывание покойников, отношение к смерти и загробной жизни и пр.). Относительно религии, считается, что печенеги придерживались шаманизма, хотя исследователи не уверены, какой конкретно религии придерживались кочевнические номады в VIII — IX веках. Отмечается свобода в половых отношениях. Несмотря на торжественность при заключении договоров, современники обвиняют печенегов в частом их неисполнении.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7450 RELIGIOUS SITUATION IN THE BUKEY HORDE 2026-01-19T05:36:57+00:00 Akhan Zharas, Akıncı Meltem, Kanat Uskembayev, Apasheva Sabira akanovzharas@mail.ru <p>В статье рассматривается распространение ислама в Букеевской Орде и его роль в социально-культурной жизни региона. С образованием ханства Букея в конце XVIII – начале XIX века ислам стал играть важную роль в духовной и политической жизни общества. Несмотря на то, что регион находился под административным контролем Российской империи, ислам превратился в основной механизм сохранения единства народа, формирования национального самосознания и защиты традиционных ценностей. В статье анализируется деятельность религиозных школ и медресе, вклад духовенства в просвещение и воспитание, а также влияние ислама как формы сопротивления российской миссионерской политике. Распространение ислама в Букеевской Орде было тесно связано с активной деятельностью местных ахунов и мулл, которые оказывали влияние не только в религиозной, но и в общественно-политической сфере. Через исламские ценности ставились цели образования, морального воспитания и поддержания общественного порядка. Вместе с тем Российская империя пыталась использовать ислам в своих интересах, превращая религию в инструмент политического контроля. Несмотря на это, исламская традиция и национальный дух сыграли решающую роль в сохранении духовного единства народа.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7444 СОЛТҮСТІК-ШЫҒЫС АРАЛ МАҢЫ ҚОЛА ДӘУІРІ ЕСКЕРТКІШТЕРІ: КЕЗЕҢДЕЛУІ ЖӘНЕ ЖАҢА ЗЕРТТЕУЛЕР 2026-01-14T11:31:18+00:00 Ж.Р.Утубаев, Ы.С.Құрманиязов, С.Ж.Рахимжанова yslam.kurmaniyazov@gmail.com <p><strong>Аңдатпа.</strong> Мақалада Арал маңы қола дәуірі мен ерте темір дәуірі ескерткіштерінің қысқаша зерттелу тарихы қарастырылған. 2024 жылдың далалық маусымында жаңадан ашылған ескерткіштер төңірегіндегі зерттеулер, соңғы&nbsp; уақыттағы &nbsp;Солтүстік Арал маңы және Арал маңы Қарақұмындағы ашылып жатқан ашық аспан астындағы, апаттық қола дәуірі мен ерте темір дәуірі қоныстары мен қорымдары алғашқы нәтижелері мерзімделу мәселесі қарастырылып отыр. Жаңадан ашылған нысандар Қызылорда облысы Арал және Қазалы аудандары аумағында орналасқан, қазіргі таңда ежелгі адамдардың Арал маңы аймағында қалдырған ескерткіштерін тұрақты зерттеу нәтижесінде жеткілікті дерекнамалық база жасақталып отыр. қола дәуірі мен ерте темір дәуірінің ондаған қоныстары ашылып, зерттелуде, сондай-ақ, осы кезеңінде аймақта болған негізгі тарихи-мәдени процестерді түсіндіруге мүмкіндік беретін археологиялық материалдарға талдау жасалды. Соған қарамастан, біз назар аударып отырған хронологиялық кезеңдегі өмір сүрген тайпалардың тіршілік ету жүйесі мен экономикалық және әлеуметтік-рухани қызметінің қалыптасу ерекшеліктеріне байланысты бірқатар мәселелердің басы ашық күйінде қалып отыр. Аймақтың тарихи дамуы Арал маңының аталған кезеңдерде кезеңіндегі экологиялық үдерістердің өзгеру динамикасымен тығыз байланысты болып отыр.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7403 COLONIZATION, TOPONYMY AND THE TRANSFORMATION OF HISTORICAL MEMORY: CHALLENGES TO KAZAKHSTAN'S IDENTITY 2026-01-14T11:32:21+00:00 Aitenov Zhassulan, Baishov Bakyt, Orazayeva Zhazira, Alikulova Nurlygul, Eskaliev Samat i-10-off@bk.ru <p><strong>Аннотация</strong>. <em>&nbsp;</em>Тема колонизации и её влияния на развитие национальной идентичности является важным аспектом в изучении истории Казахстана. В ходе колонизации территории Казахстана Российской империей и СССР были изменены не только политические и социальные структуры, но и элементы культурной памяти, включая топонимику. Топонимика, как отражение исторической и культурной идентичности, подверглась изменениям в период колониальной власти, что отразилось на восприятии исторического прошлого и национального самосознания. Процесс изменения топонимов, удаления исторических наименований и замены их на новые, связанные с советской властью, стал частью более широкого явления — трансформации исторической памяти. Этот процесс направлялся на создание единой советской идентичности, но также имел долговременные последствия для сохранения и трансформации казахской идентичности. На протяжении многих лет происходит возвращение исторических топонимов, восстановление утраченной памяти и поиск новых способов укрепления национального самосознания. Для исследования использованы методы историко-архивного анализа, топонимического исследования, а также сравнительно-исторический метод. Анализируются архивные материалы, документы, карты, а также проведён сравнительный анализ изменения топонимов в различные исторические эпохи. Также используется метод контент-анализа для изучения влияния колонизации на культурную память и идентичность. Статья исследует, как процессы колонизации и изменения топонимов повлияли на коллективную память казахского народа, а также анализирует вызовы, стоящие перед современной Казахстаном в контексте сохранения и развития своей национальной идентичности в условиях глобализации и исторической трансформации.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6973 THE CONCEPT OF SACREDNESS IN CENTRAL ASIA (The Case of Kazakhstan) 2026-01-14T11:33:16+00:00 Batyrkhan Zhumabaу, Artykbayev Zhambyl Zhumabaevbatyrkhan@gmail.com <p>В данной статье рассматривается понятие сакральности как важнейший элемент духовной и культурной идентичности народов Центральной Азии, с особым акцентом на Казахстан. Сакральность здесь охватывает широкий спектр явлений - от религиозных объектов и природных ландшафтов до исторических памятников, связанных с духовной традицией и национальной памятью.<br>В рамках анализа особое внимание уделено государственному специальному проекту «Сакральная география Казахстана», реализуемому в контексте программы «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру». Этот проект направлен на систематизацию и популяризацию сакральных объектов как основы для укрепления национального кода и развития культурного самосознания.</p> <p>Статья раскрывает, как сакральные места служат не только объектами почитания, но и мощными символами единства, исторической преемственности и духовного возрождения. Автор подчеркивает важность сакрализации природной и культурной среды для устойчивого развития, внутреннего туризма и воспитания молодого поколения. Также освещаются аспекты традиционного казахского мировоззрения, в котором родная земля, родословная и природа воспринимаются как носители сакрального значения.</p> <p>Материал основан на современных исследованиях и примерах, актуальных для казахстанского общества, и может быть полезен для культурологов, историков, социологов, педагогов, а также всех, кто интересуется духовным наследием Центральной Азии.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7458 THE MEDIEVAL KAZAKHSTAN HISTORY IN WORKS OF A.KH. MARGULAN (BASED ON ACADEMICIAN’S PERSONAL ARCHIVE) 2026-01-13T06:35:47+00:00 Lapin Nikolay, Akanov Kuanysh gazizuly85@mail.ru <p><em>Вступительное слово. </em>В статье проводится анализ документов из личного фонда академика А.Х. Маргулана, хранящегося в Национальном архиве Республики Казахстан (НА РК) по одному из важных направлений его многогранного научного наследия – истории средневекового Казахстана. Материальной базой исследования являлись фонды архивов, основным из которых являлся фонд 195 НА РК, где хранились дела, связанные с его научной деятельностью. В качестве методологического инструментария использовались принцип историзма и сравнительно-исторический метод.</p> <p><em>Цель и задачи исследования – </em>осуществить анализ материалов личного фонда академика и выявить интересовавшие А.Х. Маргулана научные проблемы, отдельные из которых и в наше время не утратили свою актуальность. Провести анализ историографии работ по биографии А.Х. Маргулана, выявить этапы жизни ученого, связанные с изучением истории Золотой Орды и Казахского ханства. <em>Результаты: </em>анализируется ценность произведений народного фольклора как источника сведений о видных деятелях золотоордынской эпохи (Едиге, Токтамыш); изучены данные по средневековой архитектуре городов и надмогильных сооружений, рассмотрены сведения о библиотеке Ураз-Мухаммеда, исследованы материалы русских востоковедов по истории степных народов и государств.</p> <p><em>Заключение. </em>Рукописи и документы, собранные в личном фонде А.Х. Маргулана, являются ценным источником по истории средневекового Казахстана, потенциал которого до конца не изучен в современной науке. Введение в научный оборот материалов фонда видного казахского ученого должно способствовать наиболее глубокому изучению истории Казахского ханства, его видных личностей, археологических и культурных памятников средневековой эпохи.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7455 ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫПУСКНИКА КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА УАЛИТХАНА ТАНАШЕВА 2026-01-14T11:35:31+00:00 Жамига Танатарова alt.tulegen@gmail.com <p><strong>Аннотация.</strong> В статье подробно рассматриваются жизненный путь и общественно-политическая деятельность видного деятеля Алашского движения, юриста и государственного служащегоУәлитханаШарафетдиновичаТанашева (1887–1968). Показано, что он родился в зажиточной семье Танашевых во Внутренней Букейевской орде, получил среднее образование в Астраханской мужской гимназии, обучался на медицинском и юридическом факультетах Казанского университета. Раскрывается его активность в среде мусульманской интеллигенции Казани, участие в работе «Восточного клуба», вклад в созыв и деятельность казахских и мусульманских съездов в Букейской орде, Оренбурге, Москве и Петрограде после Февральской революции 1917 года, а также в создание партии «Алаш» и работу правительства Алашорды. Описывается государственная служба Танашева в годы Советской власти по организации Казахской АССР, вопросам юстиции и земельного управления, его участие в борьбе с голодом 1921–1922 годов. Кроме того, освещаются политические репрессии 1937–1939 годов, лагерные и ссыльные испытания, последующая реабилитация и последние годы жизни. На основе архивных материалов раскрывается историческая роль У. Танашева в укреплении казахской государственности и судьбе национальной интеллигенции.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6891 К ИЗУЧЕНИЮ МИРОВОЗЗРЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ СРУБНОЙ КУЛЬТУРЫ: СОСУД СО ЗНАКАМИ ИЗ ЗАПАДНОГО КАЗАХСТАНА 2026-01-14T11:36:17+00:00 Raikhan Mussayeva argin_rr@mail.ru <p>Актуальным направлением в исторической науке является изучение мировоззрения древнего человека, ключом к которому может быть анализ погребально-обрядовых действий, наскальных изображений, искусства, ритуалов, реконструируемых на основе этнографических наблюдений, и предметов, использованных населением в повседневной жизни. Одним из подобных источников является керамическая посуда, которая объединяет две сферы жизнедеятельности человека: утилитарную, связанную с хозяйственно-культурным типом, принятым в конкретном сообществе; и сакральную, отражавшую сложную систему взаимоотношений между культурами, культурными группами, человеком и его сообществом в целом. Символы и знаки, изображенные на её поверхности, как и на иных артефактах, открывают перед исследователями простор для изучения вопросов мировоззрения и мировосприятия носителей древних культурных традиций и религий. Таким источником является керамический сосуд, обнаруженный при исследовании поселения срубной культуры на территории Западного Казахстана. Материалы проведённых работ были опубликованы ранее, однако интересующий нас артефакт, как и изображения на нём, не были специально освящены в научной литературе и нуждаются в детальном рассмотрении.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7451 ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ШАШЫРАНДЫ АЛТЫН КЕН ОРЫНДАРЫНЫҢ АШЫЛУ ТАРИХЫ 2026-01-19T05:40:06+00:00 Аубакирова Қ.Ш., Сайлаубаева Н.Е., Жайлыбай Д.Ж., Адельчанов Қ.С., Жармұхаметов Д.А., Байгапанова А.Б. aub.kuralai@mail.ru <p>В статье рассматривается история открытия в XIX веке золотых приисков в Восточно-Казахстанском крае что было связано с политикой царского правительства в отношении добычи золота. В исследовании приводятся архивные данные о персонах получивших разрешение правительства на поиск, разведку и добычу месторождений золота в крае, и о золотоискательных партиях. В статье на основе архивных данных рассматривается географическое расположение новых месторождений золота, открытых на востоке страны, а также распределение золотых приисков по системам. Кроме того, проанализированы&nbsp; статданные, относящиеся к количеству вымытого песка и добытого золота в месторождениях, описана техническая оснащенность золотых приисков. В ходе исследовательской работы выявлено, что за короткий промежуток времени в регионе было открыто большое количество россыпных месторождений золота и они были разделены на три крупных золотосистемы, хотя характер золота в данных приисках был одинаковым, но концентрация запасов и &nbsp;пробы золота&nbsp;&nbsp; были разными. Кроме того, такие факторы, как наличие местных дорог, связывающих месторождения с крупными населенными пунктами, дешевизна грузоперевозок на месторождения, также повлияли на их&nbsp; функционирование. В статье также отмечено, что слабое &nbsp;разработка месторождений в некоторых районах&nbsp; была связана с суровостью природно-климатических условий и таким фактором, как толщина поверхностного слоя породы, покрывающей золото.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7473 ХАЛЫҚТАРДЫҢ ҚАЗАҚСТАНҒА ДЕПОРТАЦИЯЛАУ МƏСЕЛЕСІНІҢ ТАРИХНАМАСЫ 2026-01-15T04:16:40+00:00 Ибрагимов М.А., Исмаилов С.С., Айтмухамбетов А.А, Жандаулетов Т.Т. mansur_2411@mail.ru <p>В указанной статье рассмотрена историография проблемы депортации в Казахстан массовых народов советской властью в 30-50-е годы XX века. При написании статьи был проведен анализ с использованием научных трудов отечественных и зарубежных ученых и исследователей, представляющих большой интерес. В ходе исследования были проанализированы географическое положение, социально-правовое положение изгнанных народов, их адаптация к местности и обоснована основная актуальность темы. Также применялись подходы к разделению материалов на периоды с целью описания и анализа исторических данных. Цель исследовательской работы – ознакомление с материалами по теме депортации, анализ материалов, в которых использовались судьбы, адаптации специально депортированных народов. Спецпоселенцы – это были представители разных национальностей, насильственно переселенные со всего Советского Союза. Несистемность данных о количестве переселившихся на территорию Казахстана, несовершенство или полное отсутствие методов учета населения – не позволяют определить, сколько именно человек прибыло на территорию Казахстана. Массовые депортации не только изменили демографическую ситуацию региона, но и затронули практически все сферы экономической, социальной и культурной жизни. Земля Казахстана невольно стала тюрьмой для разных народов. В статье сделан глубокий анализ этого исследования. Эта работа нацелена на широкий круг исследователей, интересующихся вопросами отечественной истории.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7446 УАҚЫТ МОДУСТАРЫНДАҒЫ БАТЫРЛЫҚ ФЕНОМЕНІ 2026-01-15T04:17:45+00:00 Дана Оразбаева orazbaevadana@mail.ru <p>В статье феномен батырства рассматривается в культурном модусе времени, исследуется его роль в формировании национальной идентичности казахского народа. Традиция батырство расматривается как важный культурный феномен, отражающий национальный духовный код, культурную единство и историческую преемственность. Феномен батырства показывает культурный диалог времени, в котором прошлое и настоящее соединяются, раскрывая единство национального сознания и исторического опыта.В статье ставится задача ответить на вопрос: каким образом «образ казахских батыров репрезентировался в различных модусах времени и как он влияет на формирование национальной памяти?»</p> <p>Цель исследования состоит в комплексном анализе феномена батырства в контексте культурного модуса времени и выявлении его историко-культурной репрезентации.</p> <p>В теоретической части исследования феномен батырства рассматривается через призму исторических событий, различных дискурсов и понятий историко-культурной памяти.</p> <p>В эмпирической части статьи анализируется памятники установленных в честь батыров, проявивших героизм на пути к независимости страны: Ер Жәнібека Бердәулетұлы, Малайсары Тоқтауылы, Шақшақ Жәнібека Қошқарұлы, Ақжолтая Ағыбая, Қанжыгалы Бөгенбая.</p> <p>Фотоматериалы и сопутствующая информация, использованные в статье, получены в ходе полевых исследований, проведённых в Северном и Центральном Казахстане.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7301 «ҮШ ЖҮЗ» ҰЛТТЫҚ – САЯСИ ПАРТИЯСЫНЫҢ ОТАНДЫҚ ТАРИХТА ЗЕРТТЕЛУ АСПЕКТІЛЕРІ 2026-01-14T12:06:51+00:00 Турар Шайхиев shaihiev1972@mail.ru <p><strong>Аннотация.</strong> В статье рассматриваются научные выводы о исследовании в отечественной истории национальной политической партии «Үш жүз», сыгравшей большую роль в политических процессах, происходивших в Казахстане в начале XX века. В советской историографии изучение национальных политических сил было одной из наиболее широко освещённых историко-научных проблем. История независимости принесла новые научные взгляды и парадигмы в исследование национальных политических сил XX века. В данной статье исследование по изучению отечественной историографии партии «Үш жүз» осуществляется посредством сравнительного анализа советской и независимой казахстанской историографии.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7438 ҚОЙ ЖҮНІ: ДӘСТҮРЛІ БІЛІМДЕР МЕН ДАҒДЫЛАРДАҒЫ ӨЗІНДІК ЕРЕКШЕЛІГІ ЖӘНЕ ПАЙДАЛЫ ТҰСТАРЫ 2026-01-15T04:19:48+00:00 Онаева Г.Т., Кадримбетова Н.Н., Елкей Н.Н. g.onaeva8@gmail.com <p><strong>Аннотация. </strong>Цель – исследовать особенности овечьей шерсти в системе знаний и навыков традиционных промыслов, относящихся к нематериальному культурному наследию Казахстана, а также дать уточнения отдельным понятиям в данной области исследования. Методы – использованы аналитический и сравнительно-исторический методы, которые позволили комплексно рассмотреть материалы по овечьей шерсти. Результаты – определены специфические свойства овечьей шерсти и её полезное воздействие на организм человека, проанализированы различия между её «шайыр» (жировой налет) и «шуашем» (специфический запах жирового налета), дана авторская трактовка понятия «шуаш». Заключение – овечья шерсть обладает высоким потенциалом в сохранении и развитии нематериального культурного наследия, и дальнейшее ее продвижение возможно во взаимосвязи с народными ремёслами, этнодизайном, модой, туризмом, сельским хозяйством и образованием.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7517 ПРИГРАНИЧНОЕ РАССЕЛЕНИЕ (ОБЗОР ПУБЛИКАЦИЙ) 2026-01-19T05:46:33+00:00 Курпатов А.М., Яковлева С.И. ahan.turgumbayev@wku.edu.kz <p><strong>&nbsp;Аннотация. </strong>Представлен обзор литературы по вопросам развития расселения (населенных пунктов, ареалов и агломераций, полос и осей). Редкий сюжет междисциплинарных исследований. Выполнена тематическая систематизация преимущественно русскоязычных публикаций, основные темы представляют собой модель актуальных тем исследования. Цель исследования – доказать междисциплинарный характер исследований приграничного расселения с активным участием социально-экономической географии.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7532 БИОРАЗНООБРАЗИЕ ПОЗВОНОЧНЫХ И РАЗВИТИЕ СТЕПНЫХ ПРОСТРАНСТВ НЕОПЛЕЙСТОЦЕНА КАЗАХСТАНА (ЦЕНТР ЕВРАЗИИ) 2026-01-19T06:12:09+00:00 Tleuberdina Piruza p.tleuberdina@gmail.com <p>В соответствии с целями данного исследования был рассмотрен процесс влияния изменений общих климатических условий на освоение степных пространств и на состав биоразнообразия ископаемых позвоночных в разные периоды эпохи неоплейстоцена на территории Казахстана. Для реконструкции палеосреды и климатических условий метод анализа данных о спорах и пыльце из разных фаций отложений позволил нам проследить, как менялась ландшафтно-климатическая ситуация в процессе формирования неоплейстоценовых отложений. На протяжении всего периода наблюдались колебания климата, выражавшиеся в наступлении ледниковых периодов в горах, а также в смягчении и частичном увлажнении климата. На равнинах увлажнение климата и похолодание в периоды оледенения гор были более выраженными. Этот процесс трансформации топографических и погодных условий также способствовал формированию экологических ниш, которые не только использовались для поддержания биоразнообразия животных, но и демонстрировали снижение видового разнообразия животных в течение каждого периода эпохи неоплейстоцена. В конце плейстоцена большинство мамонтовых животных вымерло (исключение составляли сайгаки, лоси, волки, лисы, бурые медведи и грызуны), которые сформировали позвоночных современной фауны.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7435 ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР НЕГІЗІНДЕ АУЫЛШАРУАШЫЛЫҒЫ КАРТАЛАРЫН ЖАСАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ЖЕТІЛДІРУ 2026-01-15T04:45:48+00:00 Азизов Э.А., Тұрсынғазы Д.С. sheh_95@mail.ru <p><strong>Аннотация.</strong> В данной статье представлен развернутый обзор современных методов и технологий создания сельскохозяйственных карт с использованием цифровых инструментов и геоинформационных систем. В условиях глобальной цифровизации особое значение приобретает применение инновационных подходов к мониторингу, учету и управлению сельскохозяйственными угодьями. В исследовании рассматриваются теоретические основы и практические аспекты использования геоинформационных систем (ГИС), дистанционного зондирования Земли, технологий машинного обучения и искусственного интеллекта для анализа пространственных данных и визуализации сельскохозяйственных территорий.</p> <p>Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта внедрения цифровых технологий в аграрный сектор, выявлены основные преимущества и существующие ограничения при создании цифровых карт земель сельскохозяйственного назначения. Особое внимание уделено вопросам интеграции спутниковых и климатических данных, что позволяет более точно оценивать состояние посевов, прогнозировать урожайность и оперативно реагировать на изменения природных и антропогенных факторов. Также рассмотрены примеры успешного применения беспилотных летательных аппаратов (дронов) для точного земледелия и пространственного анализа агроландшафтов.</p> <p>Результаты исследования демонстрируют, что цифровое картографирование является неотъемлемой частью устойчивого развития аграрного производства, обеспечивая повышение эффективности управления земельными ресурсами и оптимизацию производственных процессов. На основе анализа источников и практических кейсов предложены конкретные рекомендации по совершенствованию методологии составления сельскохозяйственных карт, внедрению инновационных технологий в систему землепользования и развитию интеллектуальных систем поддержки принятия решений в сельском хозяйстве.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6610 ТӘУЕЛСІЗДІК ЖЫЛДАРЫНДАҒЫ ЭСТОНИЯ МЕМЛЕКЕТІНІҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ЭКОНОМИКАЛЫҚ ДАМУЫ 2026-01-15T04:47:00+00:00 Ходжанова Б.Х., Жармаганбетова Н.С. baldai@mail.ru <p>В данной статье описывается социально-экономическое развитие Эстонского государства после распада Советского Союза, то есть на современном этапе. В ходе статьи рассматривается физико-географическое положение страны, а также представлены сведения о природно-территориальных комплексах (рельеф, климат, распределение водных систем, почвы, растительный и животный мир), так как они являются основными факторами экономического развития страны.</p> <p>Рассматривается размещение населения, его этнические особенности — язык и менталитет, мировоззрение, сознание, характер, обычаи, традиции, образ жизни и т.д. Также освещаются закономерности размещения сельского и городского населения.</p> <p>Кроме того, представлены сведения о формировании полезных ископаемых в соответствии с природными особенностями, размещении промышленных предприятий, их продукции и её значении для экономики страны. Раскрыта важность импорта и экспорта в развитии экономики.</p> <p>В силу своей природной специфики уникальное расположение промышленных предприятий, в Эстонии действует завод Silmet, который является одним из крупнейших производителей редкоземельных и редкоземельных металлов в Европе. Это был металлургический завод по переработке диктионемного сланца с целью получения оксида урана в 1946 году. В 1997 году предприятие было приватизировано и с 2011 года является собственностью американского концерна Molycorp Silmet. В настоящее время SILMET занимает лидирующие позиции в мире по производству тантала и ниобия, а по производству неодима - второе место в мире после Китая.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7513 ХАЛЫҚ ГЕОГРАФИЯСЫН ОҚЫТУДА ӨЛКЕТАНУ ПРИНЦИПІН ҚОЛДАНУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 2026-01-19T07:06:18+00:00 Кубесова Г.Т., Қалменов А.А. Kalmienov01@mail.ru <p><strong>Аннотация.</strong> В статье анализируются особенности и эффективность системного применения принципа краеведения в преподавании географии населения. Теоретическая часть определяет содержание, компетентностные и педагогико-технологические аспекты региональных исследований и демонстрирует возможности их интеграции с жизненным опытом учащихся. Эмпирическое исследование проводилось в городе Актобе. Исследование проводилось в 11-м классе средней школы № 29. Результаты опроса и наблюдения за уроками показали, что содержание краеведческих исследований значительно повысило интерес учащихся к предмету, их активное участие в дискуссиях и навыки работы с картами и диаграммами. Кроме того, в статье выявлена нехватка методических ресурсов и дефицит конкретного краеведческого материала в учебных материалах. В статье предлагаются практические рекомендации по созданию базы местных ресурсов, систематическому использованию цифровой картографии, такой как ГИС, уточнению показателей оценки и повышению квалификации учителей.</p> <p><strong>Ключевые слова:</strong> краеведческие исследования; география населения; компетентность; школьная география; мотивация; ГИС; цифровая картография.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7530 МЕТОДЫ И СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2026-01-19T07:13:13+00:00 Бакеева Ж.М., Халелова Р.А. rkhalelova94@gmail.com <p>В статье рассматриваются методы и средства активизации познавательной деятельности младших школьников. Анализируются психологические и педагогические аспекты формирования учебной мотивации, интереса и самостоятельности учеников. Особое внимание уделяется роли учителя в создании условий для интеллектуальной инициативы, организации игровой, проектной и исследовательской деятельности, а также использованию наглядных и цифровых ресурсов. Выявлены ключевые направления стимулирования познавательного интереса: содержательная, организационно-деятельностная и межличностная стимуляция. Представлены аргументы о необходимости индивидуального подхода к обучению и создании учебной среды, способствующей развитию критического и творческого мышления. Сделан вывод, что систематическое применение современных методов и средств активизации способствует повышению познавательной активности, мотивации и качества обучения младших школьников.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7561 BIODIVERSITY OF THE ALTAI REGION IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE TOURISM DEVELOPMENT: EXPERIENCE OF TRANSBOUNDARY COOPERATION 2026-01-22T07:49:22+00:00 Zhumakan Samgar, Han Fang, Aiganym Baizakova, Aday Sekenuly, Ordenbek Mazbayev ordenbek@mail.ru <p>The article analyzes the current state of biodiversity in the Altai region, as well as the role of tourism and key research directions in its conservation. Particular attention is paid to the impacts of ecotourism, nature-based tourism, and other forms of tourism on natural ecosystems. The study emphasizes effective practices of transboundary cooperation among Kazakhstan, Russia, China, and Mongolia, highlighting the importance of initiatives aimed at protecting international tourist destinations and implementing joint programs. The authors substantiate that the introduction of sustainable tourism principles makes it possible not only to conserve natural resources but also to ensure the socio-economic development of local communities. In addition, the application of integrated management approaches, the implementation of scientific monitoring, and the strengthening of international partnerships are identified as key conditions for the long-term conservation of biodiversity in the Altai region. The research findings have practical significance for the management of transboundary natural areas and the development of sustainable tourism strategies.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7494 ҚЫЗЫЛОРДА ОБЛЫСЫНЫҢ ЛАНДШАФТТАРЫНА АНТРОПОГЕНДІК ӘСЕРДІ ГЕОЭКОЛОГИЯЛЫҚ БАҒАЛАУ 2026-01-19T07:50:02+00:00 Меруерт Аябекова mayabekovaa@gmail.com Нургуль Рамазанова ramazanova_nye@enu.kz Жасхайыр Карагойшин karagoishin_zhm@enu.kz Алия Аяпбекова ayapbekova_ae@enu.kz <p>В статье представлена комплексная геоэкологическая оценка степени антропогенной нагрузки на ландшафты Кызылординской области. Методика основана на интегральном подходе, включающем шесть ключевых показателей: плотность населения, площадь населённых пунктов, пашен, техногенных объектов, транспортной сети и плотность поголовья скота. На основе данных дистанционного зондирования и ГИС-картографии выполнено зонирование по уровням нагрузки. Установлено, что 55% территории находится под средней нагрузкой, 27% - под высокой. В наибольшей степени подвержены воздействию урбанизированные и аграрные зоны. Результаты подчеркивают необходимость устойчивого природопользования и мониторинга деградирующих экосистем.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7537 SNAKE DIVERSITY AND SURVEY BIAS IN WESTERN KAZAKHSTAN REVEALED BY OBSERVED AND MODELLED SPECIES RICHNESS 2026-01-19T10:08:11+00:00 Edvárd Mizsei edvardmizsei@gmail.com <p>Understanding biodiversity patterns in under-surveyed regions is essential for effective conservation planning. Western Kazakhstan, despite its extensive steppe and semi-desert habitats, remains poorly documented in terms of reptile diversity. In this study, we compiled all available snake occurrence records from field surveys and online biodiversity repositories to provide the first integrated assessment of species richness and sampling bias across the region. We recorded 16 snake species from 1,143 observations, but the spatial distribution of records was highly uneven, with more than 80% of grid cells lacking any detections. As a result, observed richness was restricted to a small number of well-surveyed locations, creating a fragmented picture of regional diversity. To complement these patterns, we generated spatially explicit predictions of species richness using ensemble species distribution models for the best-represented taxa. Predicted richness revealed broad areas of environmental suitability, particularly in the northern parts of the region, extending far beyond the locations of known records. Observed and predicted richness were moderately correlated, yet both were significantly associated with sampling effort, indicating persistent data bias. By identifying environmentally suitable but poorly surveyed areas, our results provide clear priorities for future fieldwork and highlight substantial knowledge gaps in the herpetofauna of Western Kazakhstan.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7488 ІNFLUЕNСЕ ОF FОG ОN THЕ LЕVЕL ОF АTMОSPHЕRІС PОLLUTІОN ІN ЕАST KАZАKHSTАN FОR THЕ PЕRІОD 2014-2024 2026-01-19T11:10:59+00:00 Аsel Аldаbеrgеnоvа, Bayrjan Kаpsаlyаmоv, Natalya Khаrlаmоvа, Zhanat Іdrіshеvа, Ainur Sеіlkhаn asela1995@mail.ru <p>В статье представлен пространственно-временной анализ повторяемости туманов по данным из Казахстана, в Восточно-Казахстанской области за период 2014-2024 гг. Также рассматривается влияние туманов на загрязнение воздуха в городах региона. Туманы в Восточном Казахстане наблюдаются в течение всего года. В холодное время года отмечается большое количество туманных дней. В Усть-Каменогорске туманы наблюдаются в X, XI и ІІ месяцах из двенадцати. Синоптические условия во время тумана включают в себя поле с низким градиентом, теплый сектор и центр высокого давления. Определенный процент (80%) приходится на синоптический период, в течение которого наблюдаются туманы. Во время туманов очень часто происходит загрязнение воздуха. Уровень загрязнения атмосферы снижается по направлению к юго-западной периферии антициклона. В случае тумана предельно допустимая концентрация часто определяется в первую очередь в соответствии с ПДК. Например, количество H2S (сероводорода) составляет почти половину всех примесей.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7287 MODELING AND ENVIRONMENTAL ASSESSMENT OF LOW-CARBON DESALINATION TECHNOLOGIES FOR ARID COASTAL REGIONS 2026-01-19T10:42:32+00:00 Akhmet Ramazan, Lyailim Taizhanova, Samal Syrlybekkyzy ram.in.rinn@gmail.com <p>Статья исследует осуществимость и архитектуру циркуляционной водной системы, сочетающей возобновляемо-энергетическое обратное осмосное опреснение (SWRO) и электролиз для производства «зелёного» водорода в засушливой прибрежной зоне Западного Казахстана. Методология включает критический обзор технологических и технико-экономических решений, сопоставление вариантов энергоснабжения (солнечная/ветровая генерация, непрерывный/прерывистый режимы), а также анализ путей подготовки воды для электролизёров (опреснение морской воды и полирование очищенных сточных вод). Показано, что интеграция SWRO и PEM-электролиза технически выполнима; требуемое качество питательной воды достижимо мембранными схемами доочистки; прерывистая работа, питамая ветроэнергетикой, снижает капитальные затраты благодаря меньшим требованиям к накопителям. Практическое значение состоит в повышении водной безопасности и декарбонизации региона при одновременном формировании экспортного потенциала водорода; предложены направления для пилотной демонстрации и масштабирования.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7342 АВТОКӨЛІКТЕРДІҢ ШЫҒАРЫЛҒАН ГАЗДАРЫНЫҢ АДАМ ДЕНСАУЛЫҒЫНА ӘСЕРІ 2026-01-19T11:00:21+00:00 Жумагалиев И.К., Махамбетов М.Ж., Шапалов Ш.К., Кенесарина К.Х. Issatay80@mail.ru <p>В данной статье рассматривается влияние компонентов выхлопных газов на здоровье человека. Особое внимание уделено основным токсичным веществам, содержащимся в выбросах автомобильного транспорта: оксидам азота, угарному газу, диоксиду серы, сажевым частицам и летучим органическим соединениям. Приводятся результаты исследований, подтверждающих связь между уровнем загрязнения воздуха и ростом заболеваемости органов дыхания, сердечно-сосудистой системы и развитием онкологических заболеваний. Эта статья поможет понять, насколько опасна проблема выхлопных газов для&nbsp;жителей города. Рассмотрим, что собой представляют выхлопные газы, какое негативное влияние они оказывают на&nbsp;человека и&nbsp;можно&nbsp;ли обезопасить себя от&nbsp;них. Выхлопные газы содержат множество химических соединений, из которых значительная часть является токсичной и канцерогенной. Воздействие этих веществ на организм человека может приводить к серьёзным последствиям как при кратковременном, так и при длительном воздействии. Цель данной статьи - проанализировать состав выхлопных газов, механизмы их воздействия на организм и потенциальные риски для здоровья человека.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/6904 ҚАРАТОМАР ЖӘНЕ ЖОҒАРҒЫ ТОБЫЛ СУ ҚОЙМАЛАРЫНДАҒЫ 2017-2024 ЖЫЛДАР АРАЛЫҒЫНДАҒЫ ОТТЕГІ РЕЖИМІНІҢ ДЕНГЕЙІН МОНИТОРИНГІЛЕУ 2026-01-19T11:01:48+00:00 Алия Ысқақ alia-almaz@mail.ru Карина Казбекова kazbekova_k@ksu.edu.kz Аружан Нурсеитова nurseitova.am@ksu.edu.kz Севара Дарибаева sevara.daribaeva@gmail.com <p>В статье приведены результаты исследования санитарно-экологического состояния водохранилищ Каратомарское и Верхнетобольское, расположенных на территории Костанайской области Республики Казахстан. Особое внимание уделяется анализу кислородного режима как одного из основных показателей качества воды, влияющих на жизнедеятельность водных организмов и процессы самоочищения. Исследование охватывает данные за 2017–2024 годы по температуре воды, водородному показателю (pH), содержанию растворённого кислорода и биохимическому потреблению кислорода. Отбор проб и лабораторный анализ проводились с соблюдением действующих нормативных методик. Результаты показали, что вода в обоих водохранилищах соответствует I–III классам качества согласно Единой системе классификации водных объектов, при этом наибольшая изменчивость наблюдается по биохимическому потреблению кислорода. Исследование выявило сезонные и годовые колебания параметров и подтвердило актуальность постоянного мониторинга для обеспечения устойчивого функционирования водных экосистем региона.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7449 КВАНТТАЛҒАН МӘТІНДЕРДЕГІ КОГНИТИВТІ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ: ЭКОЛОГИЯЛЫҚ КОНТЕКСТЕГІ ИНФОГРАФИКА, ДИАГРАММАЛАР ЖӘНЕ СХЕМАЛАР 2026-01-19T11:39:08+00:00 Ескендирова А.А., Нурмуханбетова Н.Н., Касенова Н.Б., Ногоев Ю.Я. eskendirova_aziza@mail.ru <p>В условиях увеличения роста информационной насыщенности учебных дисциплин особую актуальность и значимость приобретает использование когнитивной визуализации как инструмента повышения результативности образовательного процесса. В данной статье рассмотрены научно-мелодические подходы внедрения визуальных элементов (инфографика, диаграммы, схемы) в структуру квантовано-текстовых заданий по химико-экологическим дисциплинам. Обоснована актуальность применения визуальных средств для повышения доступности и осмысленного восприятия сложных и абстрактных понятий, таких как биогеохимические циклы, процессы загрязнения окружающей среды, биоаккумуляция вредных веществ и другие. Описаны основные виды визуальных элементов, интегрируемых в квантованные смысловые блоки учебных текстов, а также предложена методика их применения при разработке учебных заданий. Приведены конкретные примеры визуализированных заданий с опорой на когнитивные принципы обучения и с учётом уровня подготовки. Акцент исследования сделан на возможности визуализации как эффективного средства формирования экологической грамотности, развития критического мышления и аналитических умений обучающихся. В заключительной части статьи представлены прикладные рекомендации для преподавателей по внедрению элементов когнитивной визуализации в учебный процесс.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7477 БАТЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫНДАҒЫ АДАМҒАДА УЛЫҒЫ ҚАУІПТІ ӨРМЕКШІЛЕРДІҢ БИОЭКОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 2026-01-19T11:41:44+00:00 Әліби Қабдрахимов aid.deadgod@gmail.com <p>В статье рассмотрены три вида ядовитых пауков, распространённых на территории Западно-Казахстанской области: <em>Eresus kollari</em> F.W. Rossi, 1846 (Eresidae), <em>Allohogna singoriensis</em> (Laxmann, 1770) (Lycosidae) и <em>Latrodectus tredecimguttatus</em> (P. Rossi, 1790) (Theridiidae). Описаны их морфологические особенности, экологические условия обитания и потенциальная опасность для человека. Вид <em>E. kollari</em> является редким, преимущественно обитающим в норах и малoагрессивным по отношению к человеку. Его укус вызывает лёгкие местные реакции и не представляет серьёзной угрозы для жизни человека. <em>A. singoriensis</em> — крупнейший представитель фауны региона, относится к тарантулам. Этот вид редко опасен для человека: яд вызывает боль и отёк, но, как правило, не приводит к тяжёлому отравлению. Наиболее опасным видом является <em>L. tredecimguttatus</em> (каракурт), яд которого оказывает нейротоксическое действие, вызывая тяжёлое отравление и в отдельных случаях — смерть. В последние годы отмечено увеличение численности и расширение ареала этого вида в Западно-Казахстанской области, а также проникновение в населённые пункты, что является явным признаком процесса синантропизации.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7521 ӨНДІРІС НЫСАНДАРЫНЫҢ ТҮРКІСТАН ҚАЛАСЫНЫҢ АУА САПАСЫНА ӘСЕРІН БАҒАЛАУ 2026-01-19T11:56:51+00:00 Әбдімүтәліп Н.Ә., Құралбай Ә.З., Тойчибекова Г.Б., Турметова Г.Ж., Койшиева Г.Ж. aliya.kurlabay@ayu.edu.kz <p>В статье подробно изучается вляние производственных объектов города Туркестан на качество атмосферного воздуха. В последние годы интенсивное индустриальное развитие города в некоторой степени влияет на окружающую среду, особенно на качество воздуха. В ходе исследования измерялись и сравнивались уровни загрязняющих веществ (пыль, диоксид азота, диоксид серы, оксид углерода, летучие органические соединения и др.), выделяемые промышленными предприятиями. Кроме того, проанализировано санитарно-гигиеническое состояние атмосферного воздуха на территории города и оценена вероятность воздействия на здоровье населения. Результаты статьи позволят выработать конкретные рекомендации по экологическому регулированию производственных объектов, контролю качества воздуха и совершенствованию природоохранных мероприятий. Данное исследование является важной научно-практической работой, способствующей устойчивому развитию города Туркестан.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7493 ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ АУМАҒЫНДАҒЫ ГИДРОХИМИЯЛЫҚ КӨРСЕТКІШТЕР БОЙЫНША ЖЕР ҮСТІ СУЛАРЫНЫҢ САПАСЫНА ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МОНИТОРИНГ ЖӘНЕ БОЛЖАУ 2026-01-19T11:56:16+00:00 Бұқарбай З.А., Бектуреева Г.У., Тілеуберді А.Н., Кожагалиева Р.Ж. 17tile@gmail.com <p style="font-weight: 400;">В статье представлены результаты экологического мониторинга и прогнозирования качества поверхностных вод Туркестанской области на основе гидрохимических показателей. Исследование охватывает период 2023–2024 годов и включает основные водные объекты региона – реки Сырдарья, Келес, Арыс, Бадам, Аксу, Бугун, а также Шардаринское водохранилище.</p> <p style="font-weight: 400;">Анализ показал значительную пространственно-временную изменчивость гидрохимического состава речных вод. Во многих водоёмах зафиксировано стабильное превышение допустимых нормативов по иону аммония, сульфатам, магнию, взвешенным веществам и общему фосфору. Наибольшие экологические риски выявлены для рек Келес и Арыс, тогда как для Сырдарьи, Бугуна и Шардаринского водохранилища отмечается положительная динамика качества воды. Река Аксу в течение всего периода исследования сохраняла статус высококачественной воды (I класс).</p> <p style="font-weight: 400;">Полученные результаты свидетельствуют о необходимости комплексных мер по снижению антропогенной нагрузки, совершенствованию систем очистки сточных вод и расширению сети контроля. Прогноз качества поверхностных вод показывает сохранение неустойчивости на проблемных участках при отсутствии дополнительных природоохранных мероприятий.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7411 ASIAN APPROACHES TO SMOG CONTROL: LESSONS FROM CHINA AND INDIA FOR STRENGTHENING KAZAKHSTAN’S AIR QUALITY STRATEGY 2026-01-19T11:55:40+00:00 Baygazinov Zhanat, Mamyrbekov Arafat, Zhumadilov Kassym, Muhamediyarov Nurlan arafat_kz@mail.ru <p>В статье обосновывается необходимость системного управления качеством атмосферного воздуха (Air Quality Management, AQM) в Казахстане на основе сравнительного анализа азиатских практик — Китая и Индии — и оценки их адаптируемости к национальной институциональной среде.</p> <p>На основе междисциплинарного обзора нормативных актов и стратегий, мониторинга данных, рецензируемых исследований и отраслевых отчетов показано, что основной вклад в загрязнение вносят бытовое и коммунальное отопление твердым топливом, промышленность и транспорт; метеорологические факторы (низкая высота приземного слоя зимой) и поведенческие особенности населения увеличивают эпизоды смога и связанные с ними риски для здоровья.</p> <p>Выявлены недостатки в охвате сети наблюдений и процедур обеспечения и контроля качества (обеспечение качества/контроль качества, QA/QC), а также пробелы в конкуренции между ведомствами и уровнями власти, которые замедляют масштабирование NDT (наилучших современных технологий, BAT) и систем непрерывного мониторинга выбросов (CEMS).</p> <p>На основе сравнения с китайской вертикальной моделью (строгая подотчетность, централизованный мониторинг) и индийской многоуровневой моделью — Национальной программой чистого воздуха (NCAP), Планом действий по градуированному реагированию (GRAP) и расширением Национальной программы мониторинга качества воздуха (NAMP)/Станциями непрерывного мониторинга качества окружающего воздуха (CAAQMS) — для Казахстана предлагается гибридная структура: национальные стандарты и комплексные разрешения с обязательными системами непрерывного мониторинга выбросов (системы непрерывного мониторинга выбросов, CEMS) на крупных источниках; городские планы, отдающие приоритет декарбонизации отопления и обновлению автопарка; согласованная система измерений, отчетности и верификации (Measurement, Reporting and Verification, MRV) и открытые данные; подотчетность инспекций и метрическая эффективность.</p> <p>Реализация этой модели позволит снизить заболеваемость и тяжелые потери, повысить устойчивость и общественную безопасность и закрепить «чистый воздух» в качестве национального приоритета.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) https://bulletin.wku.edu.kz/index.php/BulletinWKU/article/view/7528 БАТЫС ҚАЗАҚСТАН АУМАҒЫНАН ТАБЫЛҒАН КЕШ ПЛЕЙСТОЦЕНДІК COELODONTA ANTIQUITATIS (BLUMENBACH, 1799) МОРФОЛОГИЯСЫ МЕН ЭКОЛОГИЯСЫ. 2026-01-19T11:55:04+00:00 Берлигужин М.Т., Ахмеденов К.М. 88_max_88@inbox.ru <p>Шерстистый носорог <em>(Coelodonta antiquitatis)</em> был широко распространён в позднем плейстоцене Евразии, включая территорию современного Казахстана. Находки из Западно-Казахстанской области и сопредельных регионов представлены черепами, зубами и посткраниальными элементами, однако многие музейные коллекции остаются неописанными. Их изучение важно для реконструкции плейстоценовых экосистем и оценки изменений климата, влияющих на динамику фауны. Цель настоящей работы — определить таксономическую принадлежность, половой диморфизм, возрастные характеристики и экологические условия обитания <em>C. antiquitatis</em> на основе остеологического материала из МПиЭ ЗКИКМ (г. Уральск). Методология включает морфометрический анализ, сравнительное краниологическое исследование и оценку возможного разнообразия внутри вида. Результаты подтверждают принадлежность изученных образцов к <em>C. antiquitatis</em> позднего плейстоцена и указывают на половозрелого самца, обитавшего в условиях умеренного степного климата. Это согласуется с данными о относительно мягких зимах и менее плотном снежном покрове в нижнем течении Урала в плейстоцене.</p> 2025-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c)