ХАЛЫҚ ГЕОГРАФИЯСЫН ОҚЫТУДА ӨЛКЕТАНУ ПРИНЦИПІН ҚОЛДАНУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Кубесова Г.Т., Қалменов А.А.

doi:10.37238/2960-1371.2960-138X.2025.100(4).186

Кубесова Г.Т., Қалменов А.А. Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университет

DOI: https://doi.org/10.37238/2960-1371.2960-138X.2025.100(4).186

Ключевые слова: Ключевые слова: краеведческие исследования; география населения; компетентность; школьная география; мотивация; ГИС; цифровая картография.

Аннотация

Аннотация. В статье анализируются особенности и эффективность системного применения принципа краеведения в преподавании географии населения. Теоретическая часть определяет содержание, компетентностные и педагогико-технологические аспекты региональных исследований и демонстрирует возможности их интеграции с жизненным опытом учащихся. Эмпирическое исследование проводилось в городе Актобе. Исследование проводилось в 11-м классе средней школы № 29. Результаты опроса и наблюдения за уроками показали, что содержание краеведческих исследований значительно повысило интерес учащихся к предмету, их активное участие в дискуссиях и навыки работы с картами и диаграммами. Кроме того, в статье выявлена нехватка методических ресурсов и дефицит конкретного краеведческого материала в учебных материалах. В статье предлагаются практические рекомендации по созданию базы местных ресурсов, систематическому использованию цифровой картографии, такой как ГИС, уточнению показателей оценки и повышению квалификации учителей.

Ключевые слова: краеведческие исследования; география населения; компетентность; школьная география; мотивация; ГИС; цифровая картография.